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De la bibliothèque aux learning spaces

L’Université de Maastricht se caractérise par une méthode d’apprentissage spécifique – l’apprentissage par problèmes (PBL) – et par sa vocation internationale, liée à sa situation géographique. Le rôle joué par la ville dans la création de l’UE a également permis à l’université de se positionner au premier plan de la recherche interdisciplinaire et des études européennes. Ce rôle et ce positionnement attirent de nombreux étudiants et chercheurs (inter)nationaux. On comprend donc mieux pourquoi l’Université de Maastricht cherchait à s’agrandir. Aujourd’hui rénovée, la Tapijnkazerne accueille la bibliothèque universitaire, des salles de cours, des environnements pour l’apprentissage par problèmes et de nouveaux learning spaces pour les étudiants.

BREEAM-Excellent

Pour ce projet, l’université visait la certification BREEAM-Excellent. Des critères de durabilité tels que la santé, l’énergie, les matériaux, les déchets, l’écologie et la pollution jouent un rôle important dans cette certification. John Claessens, account manager chez Ahrend, explique : « Sur le plan de l’aménagement, cela suppose d’utiliser des matériaux et des produits de qualité supérieure, afin qu’ils restent fonctionnels et en bon état pendant de nombreuses années. Le principe de circularité est également important. Ahrend a donc judicieusement misé sur des tables pliantes (Ahrend 22) et des chaises de la collection Well. Tous ces meubles sont conçus de manière modulaire et fabriqués avec des éléments recyclables. »

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‘C’est vraiment bien qu’Ahrend possède une expertise dans le domaine des nouvelles formes d’apprentissage et d’enseignement.’

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Espaces de travail dynamiques

Outre la durabilité, la santé et le bien-être des étudiants et des collaborateurs occupent aussi une place centrale. Il s’agit du premier projet soumis par une université européenne à avoir décroché le certificat WELL Building Silver. Confort, bien-être et santé de l’utilisateur étaient au cœur de la mission. John : « Ahrend a assisté à des séances de design thinking avec les étudiants et les collaborateurs. Cela nous a permis de mettre au service du projet notre expérience et notre expertise dans le domaine de la vitalité au travail. Autant d’éléments grâce auxquels chaque fonction a été dotée d’un mobilier parfaitement adapté. »

Se réunir et se concerter

Et l’aménagement ? Carin Klompen, Manager Bibliothèque, Sites et Services de la Bibliothèque universitaire de Maastricht, constate que le learning space équipé de nos chaises Well et des tables pliantes Ahrend 22 ne désemplit pas. « Les common rooms (avec des bureaux Ahrend Balance, des chaises Ahrend A2020 & Ahrend A314 et chaises Hay) ainsi que les espaces de rencontre (tables Ahrend Balance Scrum et chaises Hay) facilitent les échanges et la concertation informelle. »

John : « Grâce à des études préliminaires rigoureuses et à la mobilisation de notre architecte d’intérieur spécialisé, le client connaissait les besoins spécifiques des étudiants et des collaborateurs. Et quand le responsable de l’aménagement intérieur est à la hauteur, alors 1 + 1 = 3. »

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Living lab

Ce projet se distingue par une durabilité mettant l’accent sur l’humain. L’université entrevoit même la possibilité de faire de la Tapijnkazerne un living lab pour la recherche sur la durabilité. Nils Kok, chargé de cours à l’université et expert en bâtiment durable, est enthousiaste : « Nos récents travaux de recherche sur l’impact du climat intérieur sur la santé et la productivité indiquent clairement que des bâtiments sains améliorent les performances. L’intégration des aspects du bien-être et de la santé dans la rénovation et l’aménagement des casernes met en avant l’importance de la durabilité et de la santé et voit la concrétisation immédiate de la recherche académique interne. »

Le client à propos d’Ahrend

« J’avais déjà collaboré par le passé avec Ahrend, et tout s’était bien passé. C’est une très bonne chose qu’un concepteur d’Ahrend, toujours le même, nous ait accompagné tout au long du projet. Cette personne possède une expertise dans le domaine des nouvelles formes d’apprentissage, notamment l’apprentissage par problèmes, et l’aménagement intérieur répond parfaitement aux différents besoins des étudiants et collaborateurs : étudier, collaborer et se réunir. Quand je viens ici, je constate à chaque fois que tous les espaces et tous les lieux sont occupés et utilisés conformément à leur destination initiale. Ce projet est vraiment notre fleuron ! Y compris dans le domaine du développement environnemental durable et des approches centrées sur l’humain. »

Carin Klompen, Manager Bibliothèque, Sites et Services de la Bibliothèque universitaire de Maastricht

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